RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DE UTILIZAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA NOS CURSOS DE ENGENHARIA

Abstract

Os recursos educacionais abertos (  OpenEducational Resources ) constituem um conjunto deelementos que engloba, dentre outros, objetos deaprendizagem, cursos completos, simulações, experimentos,currículos, ferramentas de gerenciamento, avaliação eautoria. Uma de suas principais características é apossibilidade do reuso desses recursos didático-pedagógicosem Educação a Distância a partir de sua adequação paracontextos sócio-culturais e educacionais distintos, o queimplica na modificação do recurso que será utilizado combase nos objetivos de aprendizagem estabelecidos. Essecenário permite o mapeamento e a sistematização depossibilidades de uso didático desses elementos tendo emvista o impacto dos mesmos no processo de construção doconhecimento na área da educação em engenharia. Dentreessas distintas formas de uso, podem-se destacar asseguintes: atividade diagnóstica, estratégias de motivação,introdução temática, elaboração conceitual, materialcomplementar, teste de hipótese, simulação de cenário emesmo a estruturação lógica de um determinado conteúdoou até um curso completo.